PAE: Proceso de Atención de Enfermería

Revisado el 29 de septiembre de 2026 por el equipo editorial

Qué es el PAE

El Proceso de Atención de Enfermería aplica el método científico al cuidado: en lugar de actuar por costumbre, la enfermera o el enfermero reúne datos, identifica los problemas que puede resolver, decide qué quiere lograr, actúa y comprueba si lo logró. Da un lenguaje común al equipo, deja registro de cada decisión y pone al paciente, no a la enfermedad, en el centro.

El PAE no es un formulario que se llena una vez. Es cíclico: la evaluación lleva a una nueva valoración y el plan se ajusta mientras el paciente cambia.

Las 5 etapas del PAE

1. Valoración

   Reúnes los datos del paciente de forma ordenada: entrevista, exploración física, signos vitales, escalas y resultados de estudios. Separas los datos objetivos (lo que mides u observas) de los subjetivos (lo que la persona refiere) y los organizas, por ejemplo por dominios NANDA o por patrones funcionales.

   Ejemplo: FR 28 rpm, SpO2 90% al aire ambiente, tos débil con secreciones espesas, temperatura 38.6 °C. Refiere «me canso al hablar».

2. Diagnóstico

   Analizas los datos, los agrupas y eliges la etiqueta NANDA que mejor los explica. Lo redactas en formato PES (problema, etiología, signos) o, si es de riesgo, con sus factores de riesgo. Después priorizas: lo que compromete la vía aérea, la respiración o la circulación va primero.

   Ejemplo: Limpieza ineficaz de las vías aéreas r/c secreciones espesas y fatiga m/p tos débil que no expulsa secreciones, roncus y SpO2 de 90%.

3. Planificación

   Defines qué quieres lograr (objetivos o resultados NOC) de forma medible y con plazo, y eliges las intervenciones (NIC) con su fundamento. Es el momento de escribir el plan de cuidados.

   Ejemplo: Objetivo: expulsa secreciones con tos eficaz y mantiene SpO2 ≥ 94% en 24 horas. Intervenciones: posición Fowler, enseñanza de tos eficaz, hidratación, nebulizaciones prescritas.

4. Ejecución

   Llevas a cabo las intervenciones, solo o con el equipo, y registras lo que hiciste y cómo respondió el paciente. Durante la ejecución sigues valorando: si algo cambia, ajustas el plan.

   Ejemplo: Se coloca en Fowler, se enseña la tos en tres tiempos, se administra la nebulización a las 10:00 y se registra expectoración de 20 mL amarillenta.

5. Evaluación

   Comparas el estado del paciente con el objetivo. Si se logró, cierras o mantienes el diagnóstico; si no, revisas qué falló: los datos, el diagnóstico, el objetivo o las intervenciones.

   Ejemplo: A las 24 horas tose de forma eficaz, disminuyen los roncus y la SpO2 es de 95%. Objetivo logrado; el diagnóstico se mantiene hasta que desaparezcan las secreciones.

Características del PAE

• Sistemático: sigue un orden de etapas que se apoyan unas en otras.
• Dinámico y cíclico: se revisa cada vez que cambia el estado del paciente.
• Centrado en la persona: se ocupa de sus respuestas, no solo de su enfermedad.
• Orientado a objetivos: cada acción busca un resultado medible.
• Flexible: sirve en hospital, en la comunidad, con familias y con grupos.
• Basado en la evidencia: cada intervención tiene un fundamento.

Tipos de valoración

• Inicial: al ingreso o en el primer contacto. Es completa y sirve de base para comparar.
• Focalizada: se centra en un problema concreto, como el dolor o la respiración, y se repite para ver cómo evoluciona.
• De urgencia: rápida, orientada a la vía aérea, la respiración y la circulación cuando hay riesgo vital.
• De seguimiento: se hace tiempo después para ver cambios, por ejemplo en consulta externa.

Los datos se organizan con un modelo: por los 13 dominios NANDA, por los patrones funcionales de salud o por las necesidades básicas, según lo que pida tu institución. Lo importante es no dejar áreas sin valorar.

Qué formato lleva un PAE escolar

Cada escuela tiene su formato, pero casi todos incluyen estas partes:

1. Portada y ficha de identificación del paciente (sin datos que permitan identificarlo).
2. Resumen del caso: motivo de ingreso, antecedentes y tratamiento.
3. Valoración organizada por dominios o patrones, con datos objetivos y subjetivos.
4. Razonamiento diagnóstico: cómo agrupaste los datos y por qué elegiste cada diagnóstico.
5. Diagnósticos priorizados y redactados en formato PES.
6. Plan de cuidados en tabla: objetivo o NOC, intervenciones o NIC, fundamento y evaluación. Puedes armarlo con el generador.
7. Evaluación final y conclusiones.
8. Bibliografía, incluida la edición de NANDA-I que usaste.

PAE, NANDA, NIC y NOC: cómo encajan

Ejemplo de PAE completo

Más ejemplos completos, con valoración y evaluación, en los casos clínicos de cada ficha: limpieza ineficaz de las vías aéreas, dolor agudo, riesgo de infección. Y por patología: neumonía, diabetes, EVC.

Errores frecuentes al hacer un PAE

• Copiar diagnósticos de un plan estándar sin que la valoración los sostenga.
• Usar el diagnóstico médico como etiología: «r/c neumonía».
• Objetivos sin plazo ni cifra: «mejorar la respiración».
• Intervenciones sin fundamento o que no responden al diagnóstico.
• Omitir la evaluación o no decir si el diagnóstico se cierra, se mantiene o se modifica.

Preguntas frecuentes

Texto y ejemplos: elaboración propia del equipo editorial. Revisado el 29 de septiembre de 2026.